网络教育学校的优点有什么?

  随着互联网的飞速开展，网络授课教育体系成为一种新的教育方法，网络教育学校的优点有什么?郑州高铁学校老师给大家聊聊。

  1、 兼收并蓄，供认自学考试成果

  为同其他方法的高等教育共同开展，测验网络教育与其他高等教育成果互认。学生如有自学考试成果，可免修网络教育对应层次的课程。

  2、 重视才能培育

  远程教育可充分完成个性化教育，真实做到重视学生才能的培育，可根据学生已有的水平缓才能实施个性化教育，确保学生在有限的时间内才能得到最大的进步。

  3、个性化学习

  传统的教育，多人会集上课，由教师按一个适中的进展会集讲授，迫使学生抛弃个性，学生只能按教师的进展被动的学习，结果是将学生培育成“千人一面”。更谈不上常识的获取才能和自我更新才能。这是传统教育的最大弊端，也是很多教育家致力研讨解决的问题，但一直未能从根本上解决这一问题。计算机技能和网络技能的开展，为彻底解决这一问题供给了技能平台，使任何人能够在任何时间、任何地址从任何章节开始学习任何课程，学生能够真实依照自己状况组织学习，学习自己真实需要的常识，真实完成个性化学习。

  4、自主办学

  按教育部的规定，试点高校可在全国范围内展开远程教育，可自设专业、自主考试、自主教育、自主发证。所发毕业证属全民教育系列，并按教育部要求进行网上注册，国家供认学历，成果符合学士学位颁发条件者，颁发学士学位。

  5、教育设施先进

  现代远程教育选用Internet教育体系、双向视频教育体系和双向卫星教育体系进行教育，是国家《面向21世纪教育振兴方案》中的重点工程，是国家推动高等教育开展的重大举措。国家和试点高校投巨资，建设了一流的教育体系，确保教育工作正常进行。

  6、 兼收并蓄，供认自学考试成果

  为同其他方法的高等教育共同开展，测验网络教育与其他高等教育成果互认。学生如有自学考试成果，可免修网络教育对应层次的课程。

  7、教育方法多样化

  网络教育应用现代科学技能手段，可完成教育方法的多样化，我校目前可完成一下几种教育方法：

  1、根据Internet教育体系非实时教育;

  2、根据双向视频教育体系和双向卫星教育体系实时教育;

  3、实时与非实时答疑

  4、实时与非实时讨论。

  8、学历教育与继续教育偏重

  网络教育作为国家《面向21世纪教育振兴方案》的重点工程，一是为了推动高等教育的开展，二是建设学习型社会和终生学习体系的重要组成部分。网络教育在学习常识的同时，加强学习方法和常识获取才能的培育，为学生以后的继续教育奠定坚实的基础。

  9、宽进严出

  我国高等教育目前正从传统的精英教育向群众教育转化，目的是为更多的人供给承受高等教育的时机，进步全民科学文化素质。这儿“宽进”是指入学考试适当的下降门槛，使更多的人获得承受高等教育的时机;“严出”是指对学习过程严格管理，对各教育环节严格要求，使学生真实有所进步，成为社会的有用之才，到达高等教育的基本要求。

  10、 学分制与弹性学制

  网络教育供给个性化学习环境、教育方法灵活，实行学分制，学生可根据自己的实际状况确认学习进展，相应的学制就变成弹性学制，比方专科起点本科的学习期限为2～5年，学生在这个期限内学完规定的学分，均以为合格，颁发毕业证书。